「冬休みは、個別指導を入れたほうがいいのだろうか」 「直前期に、新しいことを始めても大丈夫?」 「塾の冬期講習で手一杯なのに、個別指導まで足したら子どもがパンクしないか心配」
11月に入ると、中学受験のご家庭では、こんな迷いが一気に増えてきます。特に関東の最難関校を目指す場合、入試本番までの時間は、思っている以上に短いものです。
この記事では、冬休み・直前期に個別指導を使うときの考え方を、保護者の目線で整理します。「何を頼むか」「何を頼まないか」を先に決めておくことが、後悔しない使い方のコツです。
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冬休み・直前期の個別指導は、何のために使う?
結論から言うと、この時期の個別指導の役割は「新しい力をつけること」よりも、「今ある力を、本番で出せる形に整えること」だと考えるのがおすすめです。
塾の冬期講習や直前講座は、授業の量が多く、時間割も詰まりがちです。そこで個別指導が担えるのは、たとえば次のような部分です。
- 塾の授業で理解しきれなかった単元の、ピンポイントの穴埋め
- 志望校の過去問で出た間違いの、原因分析と解き直し
- 記述問題や、途中式の書き方の見直し
- 時間配分や、解く順番の練習
- 直前期の生活リズムや、気持ちの整え方の相談
逆に言えば、「全科目を一から復習し直す」「新しい教材を大量に始める」といった使い方は、時間的にも心理的にも、負担が大きくなりやすい時期です。
冬休みにやること:穴を見つけて、埋める
冬休みは、まとまった学習時間が取れる、最後の大きなチャンスです。塾の講習で忙しい中でも、個別指導では次の流れを意識すると、無駄が少なくなります。
間違いの「原因」を分ける
同じ不正解でも、原因はお子さんによって違います。
- 知識が抜けている
- 解き方は分かるが、計算や読み間違いでミスをした
- 問題文の意味をつかめなかった
- 時間が足りなかった
原因が違えば、対策も変わります。個別指導では、まず「なぜ間違えたのか」を一緒に整理してもらうと、やるべきことが絞れます。
優先順位をつけて、絞り込む
最難関校の入試では、すべての問題を完璧に解く必要はありません。「取るべき問題を確実に取る」ために、苦手単元のうち、得点に直結しやすいものから優先して取り組みましょう。
過去問の復習を、個別指導でやる
過去問は、解くだけでなく、解いた後の振り返りが大切です。冬休みの個別指導では、
- 間違えた問題の解き直し
- 解説を読んでも分からなかった部分の質問
- 別解や、効率のよい解き方の確認
といった使い方が向いています。塾の授業で聞きそびれたところを、すぐに質問できる環境があると、お子さんの不安も減らせます。
直前期(1月〜入試):整える・仕上げる
東京・神奈川の入試が本格化する2月1日に向けて、年明けからは「仕上げ」の時期に入ります。なお、埼玉・千葉は1月に入試が始まる学校もあるため、受験校の日程は早めに確認しておきましょう。
直前期の個別指導で頼みやすいこと
- 志望校の出題傾向に合わせた、最終確認
- 本番を想定した時間配分の練習
- 苦手分野の「最後の確認」(新しく広げない)
- 記述の書き方や、答案の見直し方のチェック
- 不安なときの、気持ちの切り替えの相談
直前期は、お子さんの気持ちが揺れやすい時期でもあります。学習内容だけでなく、「話を聞いてもらえる相手がいる」ことが支えになる場合もあります。
直前期にやらないほうがよいこと
- 新しい問題集や教材を、大量に始める
- 塾の指導と、解き方がバラバラになる
- 睡眠時間を削ってまで、授業を詰め込む
特に、塾と個別指導で、教え方が食い違うと、お子さんが混乱することがあります。個別指導を使う場合は、塾の教材や解き方に合わせて進めてもらうのが基本です。
冬休みの1週間の組み立て例
あくまで一例ですが、塾の講習がある日が多い場合のイメージです。
- 塾の講習がある日:講習後に、その日の復習を短時間(10〜20分程度でもOK)
- 講習がない日:個別指導で、過去問の振り返りや苦手単元の補強に充てる
- 週に1日は、余白の日:睡眠や休息、気分転換に使う
「個別指導の回数を増やすこと」自体が目的にならないよう、お子さんの疲れ具合を見ながら、減らす判断もできるようにしておくのが大切です。
保護者ができること
個別指導を入れるときは、保護者の関わり方も、結果に影響します。
- 授業後のレポートや面談で、「何を頼んで、何が変わったか」を確認する
- 塾の先生と個別指導の先生の、方針が食い違っていないかを見る
- お子さんの睡眠・食事・体調を、最優先にする
- 点数に一喜一憂せず、「できるようになったこと」を言葉にして伝える
最難関志望なら:トウコベPRIMEをどう使う?
ここまでの考え方を、関東の最難関中学受験に特化したオンライン個別指導「トウコベPRIME」に当てはめてみます。
トウコベPRIMEは、在籍講師が最難関中学の出身者のみで、完全オンラインで受講できる個別指導です。詳しい特徴は、こちらの記事でご紹介しています。
冬休み・直前期の使い方としては、次のようなイメージが考えられます。
- 受験経験者に、本番の「時間の使い方」を聞く:入試での時間配分や、捨て問の判断など、経験者ならではの視点を聞ける可能性があります
- 完全オンラインで、移動の負担を減らす:冬期講習で移動が多い時期でも、自宅で受講できるため、体力面の負担を抑えやすくなります
- 授業後のレポートで、直前期の課題を共有する:何に取り組み、どこでつまずいたかを、保護者も確認できます
- 毎月の保護者面談で、直前期の方針をすり合わせる:塾との役割分担や、残り期間の優先順位を相談できます
＼講師の詳しい情報は無料相談でご確認ください／
申し込む前に、無料相談で確認したいこと
冬休み・直前期から始める場合は、特に次の点を確認しておくと安心です。
- 今から始めて、冬休み・直前期に、どんな進め方になるのか
- 志望校や現在の学習状況に合う講師を、どのように選ぶのか
- 開始までに、どのくらいの期間がかかるのか
- 講習費・入会金・固定費など、費用の総額
- 塾との役割分担や、連携の考え方
- 休会・退会のルール
特に、開始時期と費用の総額は、直前期ほど重要です。「始めたいと思ったときに、すぐ始められるか」も、あらかじめ確認しておきましょう。
検討するときの注意点
- どんなに優れた個別指導でも、合格を保証するものではありません
- お子さんの負担が増えすぎないよう、「足す」より「整える」を意識しましょう
- 直前期ほど、塾の指導方針との整合性が大切です
- サービス内容や料金は変わることがあるため、必ず公式サイトで最新情報をご確認ください
まとめ
冬休み・直前期の個別指導は、「新しいことを増やす」ためではなく、「今ある力を、本番で出せる形に整える」ために使うのが基本です。
- 冬休みは、間違いの原因を分けて、穴を埋める
- 直前期は、過去問の振り返りと時間配分で、仕上げる
- 塾の指導と食い違わないよう、役割分担を決めておく
- お子さんの睡眠・体調を最優先にする
最難関校を目指すご家庭で、「個別の補強をしたいけれど、講師選びが不安」「通塾の負担を増やしたくない」と感じている場合は、トウコベPRIMEの無料相談で、今の状況と希望を話してみるのも、ひとつの選択肢です。
あわせて、こちらの記事も参考にしてみてください。
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